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a2l | 2018-12-15 | 阅读(275) | 评论(448)
(2)制度的最后一章是附则,附则的内容应包括:该制度实施的有关要求;与该制度相关的其它专业管理制度、流程、表单名称;该制度的附件,与相关制度的关系等内容。【阅读全文】
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2qn | 2018-12-15 | 阅读(277) | 评论(937)
教学进度月日周次教学内容及课时、长江之歌、三亚落日-练习、卢沟桥烽火-7、聂将军习作2-9、词两首、螳螂捕蝉-练习、夜晚的实验-14、学会合作习作4-15、天游峰的扫路人、最大的麦穗-练习、广玉兰-20、古诗两首习作6-21、莫泊桑拜师、理想的风筝-24、明天我们毕业习作7-我的成长册(语文综合性学习)复习迎考复习迎考复习迎考复习迎考教学计划一、教学大纲对本年级本学科的基本要求:1.学习习惯(1)继续掌握正确的读写姿势、朗读方法培养课外阅读的兴趣(2)培养写日记的习惯;能够做到爱护图书并养成习惯(3)培养认真完成作业的习惯;学会搜集材料并养成习惯(4)培养学生不懂就问的习惯通过多种渠道学习语文2.汉语拼音  巩固汉语拼音利用汉语拼音帮助识字、阅读、学习普通话3.继续练习钢笔字、毛笔字4.口语交际(1)能认真听别人讲话听懂别人说的一段话和一件简单的事能转述基本内容能讲述课文所写的故事(2)能当众说话做到语句比较通顺有礼貌(3)讨论问题能主动发言说清楚自己的意思养成先想后说的习惯5.阅读(1)继续学习正确、流利、有感情地朗读课文能背诵指定的课文能复述课文会分角色朗读课文(2)继续学习默读课文能不出声不指读一边读一边想(3)能凭借语言文字理解课文内容想像课文所描绘的情境知道课文的大意(4)继续学习按要求预习课文能借助字典学习生字词初读课文提出疑难问题初步养成预习的习惯6.习作(1)学习有顺序、比较细致地观察图画和事物写出文从字顺的短文(2)能修改有明显错误的句子(3)学习使用逗号、句号、问号、叹号、冒号、引号、顿号、书名号、省略号认识破折号从内容、词句、标点等方面修改自己的作文二、对教材体系和内容的简要分析:  本册课文主要由培养良好的学习习惯(十一)、阅读、习作和练习组成全册课文安排了7个单元共25篇习作7篇练习7个1.关于阅读  本册教材大体上按写人、记事、写景、状物、应用文等组织单元根据课文特点相机安排语言文字的基础训练  本册教材所编选的课文内容风富体裁多样既有反映历史人物的又有颂扬现代英雄人物的;既有描写著名自然景观的又有蕴含人生哲理的  本册课文安排生字时继续采用了识写分流的办法全册共安排生字222个其中要求写得为147个其余的22个生字只要求认识三、对本班学生学习情况的基本分析:  本班共有学生47人其中男生26人女生20人  学习态度端正学习习惯良好、学习成绩稳定、优异的还属女生居多但男孩子相对而言脑子比较灵活接受知识、掌握知识比较迅速课上思维活跃发言积极且质量较高但也有个别男孩子学习习惯不好学习态度也不够端正有待于进一步加强教育  学习习惯很好学习成绩稳定、优异的学生有:宁天畅、倪梦雪、陈雪、孙梦、高婷婷、徐俊锋、何明星、赵雅文、郭招娣等共计10人  学习习惯不错但学习成绩不够稳定的学生有:李杨、李森、王诗睿、姜涛、王顶尚、王纯、王厚栋、姜衍坤、陈雪、阎雪等共计10人  学习态度不够认真学习习惯不好而且成绩不理想的学生有:肖芳芳、杨杨、孔芮、孟晓清、刘欣雨、张伟龙、袁苑、俞亚楠、朱桂君、王力群、汤宇等共计11人这些学生还有待于老师和家长的进一步加强管理四、改进教法提高质量的设想:针对本班孩子的整体情况特提出一些改进教法提高质量的设想:1.要坚持不懈的抓好学生良好学习习惯的培养一方面我要认真抓好本册所安排的关于读书做笔记和不懂就问的习惯培养;另一方面对本套教材以往所提的各项学习习惯也要常抓不懈始终抓紧、抓实务求达到预定的目标2.要坚定不移的引导学生进行语言的积累与运用我在教学中坚持以读为主以讲助读以各种教辅手段促读指导学生原原本本地把书读好;注重感受、领悟、积累、运用让他们能【阅读全文】
b2w | 2018-12-15 | 阅读(238) | 评论(525)
、如女员工休完三个月产假到岗上班者,在孩子半岁前每天上午和下午各有一个小时的哺乳时间。【阅读全文】
hs3 | 2018-12-15 | 阅读(308) | 评论(959)
2.悬崖勒马:在高高的山崖上勒住马,比喻到了危险的边缘及时清醒回头。【阅读全文】
nyk | 2018-12-15 | 阅读(53) | 评论(906)
中国新疆、西北、东北等地气温骤降,一夜之间,局部地区降温达18。【阅读全文】
wc1 | 2018-12-14 | 阅读(990) | 评论(310)
2011年2月调到我们集团,任过XX公司的供销科长、办公室主任兼XXX支部书记、XX公司董事副总经理。【阅读全文】
bne | 2018-12-14 | 阅读(286) | 评论(388)
()与a相邻的两个自然数分别是()和(),这三个数的和是()。【阅读全文】
2qm | 2018-12-14 | 阅读(908) | 评论(565)
坚持结合本职工作加强业务的理论学习,在工作的中提高业务技能水平。【阅读全文】
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a0v | 2018-12-14 | 阅读(823) | 评论(74)
声音的魅力胡晓虹2002年加盟中国人寿绵阳市分公司担任组训2003年进入市公司培训企划部从事教育培训工作2006年成为省公司兼职讲师,并在当年获得省公司“蜀山英雄春雨奖”2007年进入成都市公司培训企划部担任专职讲师胡晓虹大会主持经历:03年市公司年终总结表彰大会04年市公司半年和年终总结大会04年市公司营销8周年庆典大会06年市公司营销十周年庆典大会05年省公司一季度绵阳启动大会06年省公司一季度“开门红”表彰大会川北片区主持人等课程大纲声音的本质发声训练正音训练感动人心的声音声音的魅力声音显示你独特的个性声音的本质音色音调响度发声训练练气练声练吐字一树枣儿出东门,过大桥,大桥底下一树枣儿,拿着杆子去打枣儿。【阅读全文】
ug1 | 2018-12-13 | 阅读(53) | 评论(287)
(课件)选择正确意思。【阅读全文】
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k1k | 2018-12-13 | 阅读(739) | 评论(193)
9.武合铁路红安梁场箱梁预制技术细则依据下列标准、规范编写(1)《硅酸盐水泥、普通硅酸盐水泥》GB175—19992)《低碳热轧圆盘条》GB/T701—19973)《钢筋混凝土用热轧光圆钢筋》GB13013—914)《钢筋混凝土用热轧带肋钢筋》GB1499—985)《预应力混凝土用钢绞线》GB/T5224—20036)《混凝土外加剂》GB8076—977)《混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204—20028)《钢结构工程施工质量验收规范》GB50205—959)《普通混凝土用砂质量标准及检验方法》JGJ52—9210)《普通混凝土用碎石或卵石质量标准及检验方法》JGJ53—9211)《混凝土拌和用水标准》JGJ63—198912)《碳素结构钢》GB700—8813)《铁路工程施工安全技术规范》)《铁路混凝土桥梁桥面TQF-Ⅰ型防水层技术条件》TB/T2965-9916)《铁路混凝土用骨料碱活性试验方法》TB/~4-9817)《水泥细度检验方法》GB1345-9118)《预应力筋锚具、夹具和联接器》GB/T14370-200019)《水泥胶砂强度检验方法》(ISO)GB/T17671-9920)《水泥标准稠度用水量、凝结时间、安定性检验方法》GB/T1346-200121)《混凝土外加剂的分类、命名与定义》GB8075-8722)《混凝土外加剂匀质性实验方法》GB8077-8723)《普通混凝土力学性能试验方法》GBJ81-8524)《普通混凝土拌合物性能试验方法》GBJ80-8524)《钢筋焊接及验收规程》JGJ18-200325)《优质碳素结构钢技术条件》GB/T699-199926)《合金结构钢铁技术条件》GB3077-9927)《预制后张法预应力混凝土铁路简支梁》TB/T3043-200529)《铁路工程施工安全技术规程》)《铁路桥涵设计基本规范》)《铁路桥涵钢筋混凝土和预应力混凝土结构设计规范》反映工程施工过程或实体满足相关标准规定或合同约定的要求,包括其在安全、使用功能及其在耐久性能、环境保护等方面所有明显和隐含能力的特性总和。【阅读全文】
ik1 | 2018-12-13 | 阅读(407) | 评论(643)
(教学双重否定句式“他很后悔,不该不接受街坊的劝告。【阅读全文】
tvw | 2018-12-13 | 阅读(202) | 评论(914)
一、科学实验法科学实验、生产实践和社会实践并称为人类的三大实践活动。【阅读全文】
ovw | 2018-12-12 | 阅读(130) | 评论(977)
3、恩,听到同学们朗朗的读书声,老师真高兴呀!同学们初步的读了课文,咱们再来看看课题。【阅读全文】
uwx | 2018-12-12 | 阅读(67) | 评论(452)
  2、齐读全文。【阅读全文】
共5页

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